Psikolojik Hizmetler

Çocuk Danışmanlığı

Çocukların duygusal, davranışsal ve gelişimsel sorunlarıyla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla yapılan bir terapi sürecidir. Çocukların yaşadıkları zorluklar, onların dünyayı algılama şekli ve gelişim aşamaları göz önünde bulundurularak değerlendirilir. Bu süreçte, çocukların kendilerini ifade etmeleri ve duygularını anlamaları için Oyun Terapisi, Bilişsel Davranışçı Terapi , EMDR Terapisi ve Masal Terapisi gibi onların diline uygun yöntemler kullanılır.

Çocukların terapi sürecinde güvenli ve kabul edici bir ortamda kendilerini ifade edebilmeleri, duygularını keşfetmeleri ve sağlıklı gelişim göstermeleri amaçlanır. Çocuk danışmanlığı, çocuğun yaşına ve ihtiyaçlarına uygun olarak yapılandırılan bir süreçtir ve ailenin de sürece aktif katılımı, terapi sürecinin başarısını artırır. Bu sayede çocuklar, duygusal ve sosyal olarak daha sağlıklı bireyler olarak büyüme şansı elde ederler.

Ergen Danışmanlığı 

Ergenlik dönemindeki bireylerin yaşadığı duygusal, sosyal ve gelişimsel zorluklarla başa çıkmalarına yardımcı olmayı amaçlayan bir terapi sürecidir. Ergenlik dönemi, kimlik arayışı, bağımsızlık isteği ve duygusal dalgalanmalar gibi yoğun değişimlerin yaşandığı bir süreçtir. Bu dönemde gençler, aile içi çatışmalar, okul problemleri, akran ilişkileri, kaygı, depresyon, düşük özgüven, kimlik karmaşası, riskli davranışlar ve gelecek kaygıları gibi çeşitli sorunlarla karşılaşabilirler.

Ergen danışmanlığında, terapist ergenin duygularını ve düşüncelerini güvenli bir ortamda ifade etmesine olanak tanır. Ergenin kendi kimliğini keşfetmesine, duygusal ve sosyal beceriler geliştirmesine yardımcı olur. Terapi sürecinde kullanılan yöntemler, ergenin ihtiyaçlarına ve yaşadığı sorunlara göre çeşitlilik gösterir. Bilişsel davranışçı terapi (BDT), varoluşçu terapi ve EMDR terapisi gibi yöntemler ergen danışmanlığında sıkça kullanılır.

Ayrıca, ergen danışmanlığı sürecinde ebeveynlerle de iş birliği yapılır. Ebeveynlere rehberlik ederek, gençle sağlıklı iletişim kurmalarını ve destekleyici bir rol üstlenmelerini sağlamak önemlidir. Bu sayede, ergenlerin sorunlarıyla başa çıkma becerileri gelişir ve hem duygusal hem de sosyal açıdan sağlıklı bir şekilde büyümeleri desteklenir.

Ergen danışmanlığı, ergenlerin kendilerini daha iyi anlamalarını, özgüvenlerini güçlendirmelerini ve yaşam becerilerini geliştirmelerini sağlayarak, bu zorlu dönemi daha sağlıklı bir şekilde geçirmelerine katkı sunar.

Yetişkin Danışmanlığı 

Bireylerin yaşamlarındaki zorluklarla başa çıkmalarına, duygusal ve psikolojik sorunları çözmelerine, kişisel gelişimlerini desteklemelerine yardımcı olan bir terapi sürecidir.

Yetişkin danışmanlığı sürecinde, terapist bireyin yaşadığı sorunları anlamasına, duygusal farkındalığını artırmasına ve sağlıklı başa çıkma becerileri geliştirmesine yardımcı olur. Terapi, bireyin ihtiyaçlarına uygun olarak yapılandırılır ve kullanılan yaklaşımlar, bilişsel davranışçı terapi (BDT), varoluşçu terapi, EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) terapi gibi yöntemleri içerebilir.

Yetişkin danışmanlığı, bireylerin kendileri ve yaşamları hakkında daha derin bir anlayış kazanmalarını, duygusal zorluklarıyla yüzleşmelerini ve hayatlarında daha tatmin edici değişiklikler yapmalarını sağlar. Terapi sürecinde, bireyler yaşamlarındaki stres faktörlerini tanıma ve bu faktörlere karşı daha sağlıklı tepkiler verme konusunda beceriler geliştirirler.

Ayrıca, yetişkin danışmanlığı, kişinin kendini tanıma sürecinde bir rehberlik sunarak, bireyin güçlü yönlerini keşfetmesini ve yaşamındaki dengeyi bulmasını destekler. Bu sayede, kişiler daha sağlıklı ilişkiler kurabilir, iş ve özel yaşam dengesini sağlayabilir ve duygusal refahlarını artırabilirler. Yetişkin danışmanlığı, bireylerin yaşam kalitesini iyileştirmeye yönelik kapsamlı ve bireyselleştirilmiş bir destek sunar.

CAS Testi 

CAS (Cognitive Assessment System) testi, bireylerin bilişsel süreçlerini değerlendiren bir testidir. Bu test, özellikle öğrenme güçlüğü çeken çocukların bilişsel yeteneklerini anlamak için kullanılır. CAS, Planlama, Dikkat, Eşzamanlılık ve Ardıllık olmak üzere dört temel bilişsel süreci ölçer. Bu model, bireyin nasıl öğrendiğini ve bilgi işlediğini anlamaya yönelik kapsamlı bir değerlendirme sağlar. Özellikle çocuğu eğitim hayatında doğru yönlendirebilmek için doğru bir araştırma aracıdır.

Varoluşçu Terapi 

Varoluşçu terapi, bireyin anlam arayışını, özgürlüğünü ve sorumluluklarını ön plana çıkaran bir yaklaşımdır. Bu terapi, insanların yaşamın belirsizlikleri, ölüm, özgürlük, izolasyon ve anlamsızlık gibi varoluşsal kaygılarla başa çıkmasına yardımcı olur. Danışanlar, kendi seçimlerini ve yaşamlarının sorumluluğunu alarak otantik bir yaşam sürmeye teşvik edilirler. Amaç, bireyin varoluşsal zorluklarla yüzleşip, anlam dolu bir yaşam inşa etmesidir.

Oyun Terapisi

Oyun terapisi, çocukların duygusal ve psikolojik sorunlarını ifade etmelerine yardımcı olmak için oyun araçlarını kullanan bir terapi yöntemidir. Çocuklar, oyun aracılığıyla duygularını, korkularını ve çatışmalarını ifade ederler. Terapist, çocuğun oyun sırasında gösterdiği davranışları ve duygusal tepkileri gözlemleyerek, iç dünyasını anlamaya çalışır. Oyun terapisi, özellikle travma, kaygı, öfke, davranış sorunları gibi durumlarda çocukların duygusal gelişimine destek olur ve iyileşme sürecini kolaylaştırır.

Özel Öğrenme Güçlüğü 

Özel Öğrenme Güçlüğü; Özel Öğrenme Güçlüğü olan çocuklarda PREP (Pass Okumayı Güçlendirme Programı) ile birebir hizmet vermekteyim. PREP, Akademidisleksi tarafında Türkiye’ ye getirilmiş ve Tükçe’ye çevirilmiş bir okuma-yazma iyileştirme programıdır.

• Disleksi; Okumada Zorlanma
• Diskalkuli; Matematikte Zorlanma
• Disgrafi; Yazmada Zorlanma
• Dispraksidir; İnce Motor Becerilerde Zorlanma

EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) terapisi

Travma ve rahatsız edici anılar gibi geçmişte yaşanan olumsuz deneyimlerin etkilerini azaltmak ve yeniden işlemesine yardımcı olmak amacıyla kullanılan bir terapi yöntemidir.

EMDR terapisi, danışanın rahatsız edici bir anıyı ya da deneyimi hatırlamasını ve bu sırada göz hareketleri, dokunsal uyarılar veya ses gibi çift yönlü uyarıcılarla dikkatini başka yöne çekmesini sağlar. Bu süreç, beynin o anıyı yeniden işlemesine ve daha az rahatsız edici hale getirmesine yardımcı olur. EMDR, geçmişte yaşanan olaylarla ilişkili olumsuz düşünce, duygu ve beden tepkilerini azaltarak, danışanın daha sağlıklı bir bakış açısı kazanmasını hedefler.

Dikkat ve Algı Testleri

Dikkat Testi (D2): 

8 yaş ve üzeri çocuklar için uygulanan testtir. Çocukların dikkatlerinin süresini, dikkat dağınıklığı şüphesinin olup olmadığını ve hangi zaman dilimde dikkati güçlü veya zayıf olduğu bilgisi verir.

Benton Görsel Bellek – Algı Testi: 

8 yaşı üzeri çocuklara ve yetişkinlere uygulanan bir testtir. Görsel bellek, görsel algı ve ince motor (gördüğünü çizebilme) becerilerini ölçer.

Bender-Gestalt Görsel Motor Algı Testi: 

6 yaş 6 ay ve 12 yaş 11 ay aralığındaki çocuklara uygulanmaktadır. Çocuktan kendisine gösterilen şekilleri çizmesi istenir. Gördüğünü çizebilme becerisinin değerlendirildiği b testte, çocuğun çizimleri değerlendirilir ve algısal olarak sıkıntı yaşadığı alanların bilgisini verir.

Gelişimsel Değerlendirme ve Gelişimsel Tarama Testleri

Denver-II Gelişim Testi: 

DENVER II sağlıklı görünümdeki çocuklarda olası gelişimsel sorunları bilgisini vermek için kullanılır.

Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi: 

3-8 yaş arası çocuklar için kullanılan bir testtir. 5 alt testten oluşmakta ve çocukların görsel algı ve dikkatlerini, geliştirilmesi gereken alanları ve olası güçlükleri bilgisini veren bir testtir.

Ankara Gelişimsel Tarama Envanteri (AGTE): 

0-6 yaş arasındaki çocuklara uygulanır. Dil-bilişsel, ince motor, kaba motor ve sosyal beceri- öz bakım alanlarında çocuğun yaşıtlarına göre gelişimini değerlendirir. Çocuğun bakımından sorumlu kişiden alınan bilgilere göre cevaplanır. Çocuğun, yaşıtlarının gerisinde olduğu bir alan çıkarsa bu alanda daha detaylı bir değerlendirme faydalı olacaktır.

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi: 

4-6 yaş arasına uygulanan bir testtir. Çocuğun okul hayatına başlamaya hazır olup olmadığını ölçer. 6 alt testten oluşmaktadır. Aile bu testin sonuçlarına göre yönlendirilir.

Gessell Gelişim Figürleri: 

1-7 yaş arası çocuklara uygulanan bir testtir. Çocuğun, şekilleri çizmesi istenir. Görsel algıyı ölçme amaçlı bir testtir. Çocuğun çizimine göre zihin yaşı elde edilir.

Peabody Resim Kelime Testi: 

2-12 yaş arası çocuklara uygulanan bir testtir. Alıcı dil becerilerini, kısaca kendine söyleneni anlama becerilerini ölçmek için kullanılır.

Projektif Testler (Çocuk)

Çocuk Algı Testi (CAT): 

3-11 yaş arası çocuklara uygulanmaktadır. Çocuklardaki kişilik farklılıklarını anlamak ve yaşadıkları durumları değerlendirmek amaçlanır.

Luisa Düss Psikanalitik  Hikayeler Testi: 

Bu testte çocuklara bazı kısa öyküler okunur ve çocuğun bu öyküyü devam ettirmesi ve tamamlaması istenir. Çocuğun cevapları yorumlanarak, eğer varsa bir kaygı, korku ve komplekslerine ve bunların nedenlerine ulaşılmaya çalışılır.

Beier Cümle Tamamlama Testi: 

A (6-18 yaş) ve B (13 yaş ve üzeri) formu şeklinde iki formdan oluşmaktadır. Çocuktan yarım bırakılmış cümleleri okuması ve dilediği gibi doldurması istenir. Verilen cevaplara göre çocuğun korku ve kaygıları, suçluluk duygusu, geçmiş ve gelecek algısı, anne ve baba algısı, kendilik algısı, arkadaşlarına karşı tutumu, karşı cinse karşı tutumu, iş veya okula karşı takındığı tavır değerlendirilir.

Sınav Kaygısı Envanteri: 

Genel olarak 9-14 yaş düzeyine uygulanır. Çocukların kendilerini nasıl hissettiklerini değerlendirerek, kendilerinin doldurduğu bir ölçektir. Verilen yanıtlar değerlendirilerek çocuğun sınav kaygı düzeyi bulunur.

Pierre-Harris Benlik Algısı Ölçeği: 

9-16 yaş arası çocuklara uygulanan bir ölçektir. Çocuktan verilen maddeleri evet veya hayır şeklinde doldurması istenir. Çocuklarda benlik algısını ve çevreyle ilişkilerini ölçer.